PROBLEMA
ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE LA I.E.P.P.M.Nº 23019 NO
IDENTIFICAN LA OPERACIÓN A APLICARSE PARA RESOLVER PROBLEMAS
CAUSAS
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Inadecuada comprensión del problema.
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Inadecuado dominio de estrategias por parte del docente.
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Inadecuada aplicación de estrategias por parte del
estudiante.
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Padres que no se interesan en apoyar las tareas de sus
hijos.
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Padres que desconocen estrategias para la solución de problemas matemáticos.
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Insuficiente práctica de lectura en la casa.
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Poco interés de los estudiantes por desarrollar
ejercicios matemáticos.
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El no planteamiento de problemas matemáticos con experiencias
de los estudiantes.
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No hacer uso de los saberes previos.
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Desconocimiento de las corrientes pedagógicas y como
aplicarlas en nuestra práctica docente el aula.
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Desconocimiento de la Neurociencia y el cómo tenerla en
cuenta para trabajar con los estudiantes.
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Escaso uso de material didáctico para la solución de
problemas matemáticos.
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Incipiente uso de las TIC
para la socialización de estrategias matemáticas con los estudiantes.
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El no desarrollar capacidades previas que te permitan la solución
de problemas matemáticos.
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No aplicación de Rutas de Aprendizaje.
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No se propicia ambientes de estudio en casa ni buen clima.
REALMENTE, COMO SIEMPRE, EL PROFESOR ES EL RESPONSABLE DE TODO LO QUE LE SUCEDE AL ESTUDIANTE,VIVIMOS EN UN MUNDO COMPETITIVO, PERO MEDIATICO- LA LECTURA Y SU COMPRENSION SE HACE CADA VEZ MAS DIFICIL, POR LA ESCASA VISION DEL ESTADO EN MANEJAR LA PARTE EDUCATIVA EN LOS MEDIOS DE INFORMACION, QUE NO HACEN MAS QUE DESTRUIR AL SER HUMANO, CON LA BASURA DE PROGRAMAS QUE IMPARTEN.
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